Die Geschichte der Realschule Cuxhaven

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Die Jahre 1926 bis 1936

• Cuxhaven, an der Elbmündung gelegen, gehörte bis 1937 zum Stadtstaat Hamburg, diente den Hamburgern zur Absicherung ihres Überseeschiffsverkehrs durch die Elbe. Politisch, wirtschaftlich und kulturell war es folglich an die Hamburger Vorgaben gebunden. Das Cuxhavener Schulwesen unterstand der Hamburger Schulaufsicht und verlief demzufolge ähnlich wie in der Mutterstadt.

• Ab 1926 wurden an der Döser Volksschule (Klassen 1 bis 8) sog. "Oberbauklassen" eingerichtet. Die begabteren Volksschüler konnten ein Jahr vor Schulende in diese Oberbauklassen überwechseln. Nach drei erfolgreichen Jahren (Klassen 8/9/10) erhielten diese Schülerinnen und Schüler die "Mittlere Reife", ein Schulabschluß, der bis dahin nur den Schülern der Höheren Schule nach 10 Schulbesuchsjahren zustand.

• So schob sich zwischen die Volksschule (mit dem Volksschulabschluß nach 8 Schulbesuchsjahren) und die Höhere Schule (mit dem Abschluß der Reifeprüfung nach 13 Schulbesuchsjahren) eine mittlere eigenständige Schulform (mit dem Abschluß der Mittleren Reife nach 10 Schulbesuchsjahren).

• Am 1.4.1926 besuchten 5 Jungen und Mädchen diese neue Schulform, 1927 dann 24 Schüler und Schülerinnen, ein Jahr später erhöhte sich dann diese Zahl auf 40.

• 1935 wurde der Name "Oberbau" in "Aufbauzug" geändert.

Die Jahre 1937 bis 1941

• Als Cuxhaven am 1.4.1937 preußisch wurde, galten die Bestimmungen für Preußische Mittelschulen. Diese sahen für das mittlere Bildungswesen zwei parallele Schultypen vor :

  - die sechsstufige eigenständige "Mittelschule"

  - den vierstufigen "Aufbauzug"

   

• Für beide Schulformen galten die gleichen Einheitslehrpläne und Abschlüsse.

• So wurde der Cuxhavener Aufbauzug ab Ostern 1938 vierstufig, d.h. er umfaßte die Klassen 7 bis 10, und galt nach preußischem Recht als vollwertige Mittelschuleinrichtung.

Die Jahre 1942 bis 1945

• 1942 wurde in Deutschland ein neuer Schultyp eingeführt : Die Deutsche Hauptschule.
  Diese Hauptschule ( Klassen 5 bis 10 ) sollte in der Zeit des Nationalsozialismus das mittlere Schulwesen stärken und ausbauen. Ihre Aufgabe sollte es sein, eine über das Volksschulziel hinausgehende, vertiefte, aber auf das praktische Leben bezogene Erziehung und Bildung zu vermitteln.

   

• Am 1.12. 1944 wurde in Cuxhaven die Deutsche Hauptschule ( in Entwicklung ) zusammen mit dem vierstufigen Aufbauzug von der Volksschule abgetrennt und unter eine gemeinsame Schulleitung gestellt.
  Eine Verschmelzung der beiden Schulzweige fand aber bis zum Zusammenbruch des Deutschen Reiches 1945 nicht mehr statt.